答疑（《新世纪》周刊2014年第38期）

　　问：明年9月，北京小学一年级《语文》教材中的古典诗词将由现在的六到八篇增加到22篇，如何看待古诗在教材中比例的增加？

　　北京读者 王岩

　　答：中国人民大学教育学院教授程方平认为，教材并不代表学习的全部内容。真正教孩子学习古诗，和教材有一定关系，但不是直接关系，关键看老师如何把握，只要方法正确，即使多学一些，也不会有太大负担。

　　程方平表示，经过试验，小学生每周学习一首古诗没有问题，但并不一定要在课堂上学习，多数在课外，重要的是激发起学生的学习兴趣。