财新周刊｜追问AI教育

　　文｜财新周刊 汤涵钰 范俏佳 发自卡塔尔多哈

　　无论是否愿意，过去几年里，全球的教育者与学生都在与人工智能（AI）“亲密接触”。

　　已是第五次参加世界教育创新峰会（WISE）的哈马德·本·哈利法大学（Hamad Bin Khalifa University）公共政策学院社区参与副院长兼副教授埃文伦·托克（Evren Tok）告诉财新，如果说2023年之前，AI还没有在会议上真正成为热门话题，而今显然是另一番景象。许多关于AI的“谈判”正在发生：究竟要使用到什么程度？是应当直接接入原有的系统，还是应该先审视人类究竟需要什么？“我们正经历着一种前所未有的、非常未知的局面。”他说。