文|王崇巍
1968年,美国心理学家埃德温·洛克发表了一篇文章,提出了目标和绩效之间的关系。半个世纪之后,他总结道:“目标设定理论是解释为什么有些人在工作上表现比别人好的理论。”
研究发现,在能力水平相当的情况下,那些设定了具体高目标的人,相比那些设定了容易达成的目标、没有设定目标或者只是“尽最大努力”的人表现更好。例如, 能力差不多的学生,考试目标是600分的虽然不一定能考到600分,但会比目标是500分乃至没有目标的学生考得更好。
文|王崇巍
1968年,美国心理学家埃德温·洛克发表了一篇文章,提出了目标和绩效之间的关系。半个世纪之后,他总结道:“目标设定理论是解释为什么有些人在工作上表现比别人好的理论。”
研究发现,在能力水平相当的情况下,那些设定了具体高目标的人,相比那些设定了容易达成的目标、没有设定目标或者只是“尽最大努力”的人表现更好。例如, 能力差不多的学生,考试目标是600分的虽然不一定能考到600分,但会比目标是500分乃至没有目标的学生考得更好。