高考出分后,广大考生正在进行紧张的志愿填报。对他们和家长来说,这一过程可谓甜蜜的烦恼:十余年苦读终获成果,而上哪所大学、读什么专业是既重要又费思量的人生选择。据财新采访,什么专业好就业、好保研,能否转专业,是考生和家长最为关注的几大问题。对个体来说,这种考虑是理性的。然而,个体理性的加总,却未必导致集体理性。为缓解“专业焦虑”,我国的高等教育应更加富有弹性。
改革开放以来,中国高等教育事业取得了长足进步,培养了数以亿计的“价廉物美”的劳动力,为中国经济的腾飞提供了充足的人力资源支持。我们无法赞同有些人士把中国教育简单描述为“内卷”,并归咎于世纪之交开始的大学扩招。