文|孙苹
安人心智特约作者
你是否有这样的困惑:孩子好像对什么都不感兴趣,不管学什么,总是三分钟热情?怎么才能让孩子感兴趣?
困惑源于对兴趣的误解。最严重的误解是,兴趣是静态或天生的,它要么存在,要么不存在。真相是什么?兴趣绝非天生,无论一个人的年龄或以前的经历如何,兴趣都可能从无到有,不断深化。它的发展,会依次经历四个阶段:触发期、维持期、萌发期、发展良好期 。前两个阶段属于情境兴趣,相对短暂,后两个阶段属于个人兴趣,会更持久。
文|孙苹
安人心智特约作者
你是否有这样的困惑:孩子好像对什么都不感兴趣,不管学什么,总是三分钟热情?怎么才能让孩子感兴趣?
困惑源于对兴趣的误解。最严重的误解是,兴趣是静态或天生的,它要么存在,要么不存在。真相是什么?兴趣绝非天生,无论一个人的年龄或以前的经历如何,兴趣都可能从无到有,不断深化。它的发展,会依次经历四个阶段:触发期、维持期、萌发期、发展良好期 。前两个阶段属于情境兴趣,相对短暂,后两个阶段属于个人兴趣,会更持久。