文｜琬文
有来访者提到，她两岁多的儿子一遇到稍有难度的事情就容易退缩。比如玩益智玩具，如果第一次没成功，他就会发脾气，然后再也不愿意碰。反观她自己，似乎也是如此，做事容易犹豫不决，错失了不少机会。她向我咨询，如何引导孩子更愿意尝试，以及自己该如何调整，避免将畏难情绪传递给孩子。
这位妈妈其实把两件本质上不同的事情，放进了同一个叙事里。她会忍不住想：孩子现在这样，是不是像我？是不是我遗传给他的？可事实上，她混淆的是：孩子的发展阶段反应，和成人已经形成的行为模式，是两件完全不同的事。
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