小飞侠:许多贫寒子弟通过应试教育向上流动,殊不知对农家子弟的淘汰从义务教育阶段就开始了。
“新高考再寻方向”
庄旭:录取分数占比减少,关键是所谓的“素质考核”有没有量化标准。素质教育的成本是不是各个阶层都能承担的?配套的教育体系改革,资源的投入能不能跟上?
小飞侠:许多贫寒子弟通过应试教育向上流动,殊不知对农家子弟的淘汰从义务教育阶段就开始了。
“新高考再寻方向”
庄旭:录取分数占比减少,关键是所谓的“素质考核”有没有量化标准。素质教育的成本是不是各个阶层都能承担的?配套的教育体系改革,资源的投入能不能跟上?