心智｜如何爱上学习

　　文｜孙苹
　　安人心智特约作者

　　无论孩子还是成人，学习都会涉及三个问题：愿不愿意学？能不能学？会不会学？其中，愿不愿意学是根本，关键是提高学习动机。

　　学习动机的影响因素之一是学习的信念和价值观，包括：

　　1.学习价值

　　有人为兴趣学习，体现了学习的内在价值。兴趣可能来自个人，也可能受环境或他人种草而产生，称之为情境兴趣。有人为有用学习，很多成人为升职加薪而学习，学习成为实现其他目标的一种工具或手段，体现了它的工具性价值。有人则享受学习带来的满足感，比如读完一本书，觉得自己又懂了很多，颇有成就感。三种价值不是非此即彼的互斥关系，而是相互融合和促进。