文|王芫
作家
去年,一名澳大利亚教授在PPT上用中文写道:“我无法容忍学生作弊。”此举令中国学生感到深受侮辱。经过多番抗议,该教师向中国学生道了歉。但据知情人透露,这名教师刚刚处理过一起中国学生有组织的作弊事件,个别当事学生声称自己英语不好,不知道学校不允许cheating(作弊),这才导致老师愤而用中文发出警告。
一部分学生作弊,却给人留下“中国人考试爱作弊”的刻板印象,自然会令诚实的学生深感不公。这里面是不是包含对中国人的歧视呢?分析中国学生作弊的模式,我发现它的确具备其他国家或民族不具备的特征,那就是:群体性。