阅读｜回到教育的底层逻辑

　　文｜蔡朝阳
　　教育学者　　

“泛教育行为”让生命更有质地

　　李一诺是世俗意义上的成功者——毕业于名校，工作履历光鲜亮丽；多数读者读她的新书，恐怕也尽力在找一些“成功”的奥秘。

　　有意思的是，无论是她自己养育三个孩子的故事，还是讲述自我成长的经历，和母亲、姥姥的故事，整本书无外乎一些家常琐事，没有一点“光辉业绩”。李一诺本人并不是用当下流行的方式“鸡”出来的，她妈妈家庭教育的核心思想可以归纳为八个字——平等交流，共同成长。平等交流的背后是爱和信任，是自由和包容；共同成长就更不容易了，有多少成年人早早地放弃了自我成长。